MODELOS DE INFANCIA

Por Anabel Sáiz Ripoll

El siguiente articulo a comentar de Anabel Sáiz Ripoll, nos describe los distintos cambios que a experimentado la literatura infantil durante el siglo XX. Estos cambios que se han ido produciendo, han ido ligados a la sociedad, ya que según iba cambiando la sociedad iba cambiando la literatura infantil.

Durante este siglo, la literatura infantil ha pasado por varias etapas, en las que podemos encontrar: niño sumiso, niño travieso ejemplar, niño travieso, niño rebelde, y niño independiente.  

En la primera etapa del siglo XX nos encontramos con una sociedad dictatorial y con pocas libertades, por lo que en la literatura infantil de estos años nos encontramos a niños sumisos, que tienen responsabilidades, que deben de ser buenos y acatar las normas de sus padres, además no aparecen los juegos. Pero conforme va avanzando la sociedad, hay mayor libertad y nos encontramos a niños traviesos, rebeldes e independientes.

Como se puede observar normalmente los cambios de la literatura infantil, han ido cambiando según la sociedad o según lo que demandaba la sociedad, igual que el arte, la música…

Además en este articulo, Anabel Sáinz Ripoll que la literatura infantil debe ir cambiando según los niños de cada época, ya que para que la literatura entretenga a los niños, el autor del libro se debe identificar con el niño que lee el libro. Por lo que la literatura infantil debe ir actualizándose, por que los niños van cambiando con el paso de los años.

Para finalizar, y en mi opinión este articulo es muy interesante para saber y conocer los cambios que a experimentado la literatura infantil. Además es necesario que la literatura se vaya actualizando para que los niños se sientan identificados con la historia del libro y para ellos leer un libro de literatura infantil sea una diversión y no una obligación.